
requerimientos de acceso.
Está destinado a los técnicos superiores con un Master Profesional en hipnosis (19 créditos SHP), que desean especialiarse en los modelos interventivos más convenientes y específicos a sus propios perfiles de abordamiento. Esta especialidad está destinada exclusivamente a los profesionales de la hipnosis, y a todos los terapeutas en general, cuya intervención precisa del conocimiento concreto y específico de la hipno neurobiología analgésica. Se exige 19 CRÉDITOS DE LA SHP o un nivel de Master Universitario similar.

estructura esencial.
- Mejoramiento de las habilidades evaluativas de los criterios en el profesional.
- Hipnopatología, neurobiología patológica, concomitancia, comorbilidad y epidemiología.
- Estructuración de entrevistas y manejo de los coadyuvantes proyectivos y paraclínicos.

resumen.
• Metodología paraclínica para la evaluación hipnopatológica. Hipnopatología de la atención y orientación. Hipnopatología de la memoria. La hipnopatología de la cognición y de las emociones así como del humor. La neuro biología hipnopatológica.
• Hipnopatologías de personalidad y conducta. Hipnopatología de la conducta sexual y la hipnopatología del sueño. Todos los criterios diferenciales. Hipnopatología de la conducta alimentaria. Comorbilidad y epidemiología de los trastornos de la conducta.

resumen.
• Los trastornos de conducta clasificados por impulsos, percepción, sueño y personalidad. El mejoramiento de la evaluación diferencial. Mejoramiento de la coadyuvación de los test proyectivos a la evaluación. Mejoramiento del agonismo y antagonismo de la farmacología.
• Los trastornos de personalidad y todos sus criterios diferenciales. El abordamiento de los trastornos neurológicos en tratamiento bajo medicación psiquiátrica. El abordamiento de trastornos comórbidos y concomitantes. Las recidivas intermitentes y su abordamiento.

resumen.
• Obtención de la información. La clasificación mediante criterios diferenciales DSM y CIE. La corroboración. La metodología paraclínica no verbal. Pruebas de cribado. Lecturas ipsativas proyectivas. La entrevista estructurada. Mejora de sus habilidades evaluativas profesionales en la intervención clínica.
• La estructuración clínica de una entrevista. Obtención de sus habilidades estructurativas. La coadyuvación con las metodologías para clínicas proyectivas y no verbales. Mejora de manejo de Rorschach y sus escalas. Mejora de sus habilidades en el criterio diferencial de los trastornos de la conducta.




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